RakstsKopš 2018.gada janvāra Tukuma 2.vidusskolas 5.-6.klašu skolēniem kā interešu izglītību ir iespējams apmeklēt robotikas nodarbības. To mērķis ir rosināt skolēnos interesi par programmēšanu, lai veicinātu nākotnē izvēlēties izglītību un profesijas informācijas tehnoloģiju un tai radniecīgās nozarēs.
Tā kā nākotnē ir paredzētas izmaiņas izglītības saturā tehnoloģiju jomā, arvien vairāk datortehnikas tiks izmantots ne tikai datorzinību stundās, bet arī citos mācību priekšmetos. Pārmaiņas notiek pakāpeniski, bet jau šobrīd skolēniem ir interese par jaunumiem IT jomā, viņiem ir vēlēšanās darboties. Laba iespēja iepazīties ar programmēšanu ir robotu konstruēšana un to vadīšana, kas dod iespēju uzskatāmi ieraudzīt sava darba rezultātus un vēl vairāk ieinteresēt skolēnus. Nodarbībās, kuras vada Rita un Guntars Helvigi, skolēniem ir iespēja ne tikai iegūt zināšanas, bet pielietot tās praktiskā darbībā. Skolā šim nolūkam ir iegādāti 3 robotikas komplekti: Lego robotikas pamatkomplekts 45544 LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 Core Set un tā papildinājums 45560 LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 Expansion Set, EV3 bloka lādētājs 8887 Transformer 10V. Atbilstoši skolēnu interesēm ir nepieciešami vēl vairāki komplekti, kurus plānots iegādāties projekta ietvaros.
Lai rosinātu skolēnu interesi par tehniskajām lietām, modelēšanu, jaunradi un inovācijām, kā arī veicinātu skolēnu ievirzi tehniska rakstura profesijas izvēlei nākotnē, 17. un 18.aprīlī Pūres pamatskolā notika Lielās Zinātkāres dienas. Pirmajā dienā sākumskolas skolēni uzzināja, kā izgatavot “gudro plastilīnu”, eksperimentēja ar ūdens un citu šķidrumu blīvumiem, izgatavoja un peldināja glābšanas laivas.
.jpg)
.jpg)
Otrajā dienā pamatskolēni veica ūdens attīrīšanu, izzināja skaņas īpašības un nodarbību noslēgumā vienojās kopējā melodijā. Skolēniem bija iespēja pasēdēt uz “naglu krēsla”, salikt āķīgu puzli, darboties ar cilvēka mulāžu, pareizi ievietojot un izņemot iekšējos orgānus, sacensties, kurš ilgāk nostāvēs uz līdzsvara diska, iepazīties ar dažādiem zinātniekiem, pildot uzdevumus par viņu paveikto. Visinteresantākais sekoja katras dienas noslēgumā - skolas zālē tika rādīts eksperimentu šovs, kurš izsauca vislielāko sajūsmu un ovācijas, jo eksperimentos izmantoja sauso slāpekli, kas radīja “milzīgus dūmu mutuļus”. Iespējams, kāda skolēna galvā radās vai nostiprinājās doma, ka zinātne ir interesanta un eksperimenti šajā jomā ir neizsmeļami.
Tukuma E.Birznieka-Upīša 1.pamatskolas skolēni no 23. līdz 27. Aprīlim aktīvi darbojās Radošajās darbnīcās muzejos, parkos, dabas takās. Piemēram, 23.aprīlī 4.klašu skolēni viesojās Ķeguma HES un
Enerģētikas muzejā. Skolēni uzzināja, kā tiek ražota elektrība, redzēja turbīnu darbību, vēroja vareno aizsprostu uz Daugavas.
Enerģētikas muzejā, kas atrodas turpat blakus, iepazina, kā elektroenerģija tika iegūta pirmsākumos un kā to ražo šodien. Interesanti bija iepazīties ar muzeja daudzveidīgo priekšmetu kolekciju – mēraparātiem, instrumentiem, darba apģērbu, dielektriskajiem zābakiem, sadzīves elektroprecēm, kas mūsdienās reti kurā mājā vairs sastopamas. Iepazinās ar elektrodrošības noteikumiem.
Pēc tam Daugavas muzejā Doles salā interaktīvajā ekspozīcijā skolēni atklāja, kāda izskatījās Daugavas ieleja pirms HES kaskādes izveidošanas, un salīdzināja šīsdienas ainu ar pagātni. Uzzināja par zvejnieku, plostnieku un laivinieku darbu, par Daugavas tirdzniecības ceļa vēsturi, dolomīta ieguvi un apstrādi upes krastos.
Skolēni veica radošus uzdevumus saistībā ar vidi Daugavas krastos. Daugavas krastā apskatīja valsts nozīmes dabas pieminekli – dolomīta atsegumu. Skolēni grupās radošās nodarbībās muzeja parkā veica izzinošu orientēšanās spēli.
Lai veicinātu sportisku un veselīgu dzīvesveidu, popularizētu kustības mākslas veidus un sporta aktivitātes, Tukuma Raiņa ģimnāzijā 29. martā notika konkurss “Kustība mūzikas ritmā”. Tajā piedalījās visi ģimnāzijas skolēni. Konkursa ietvaros norisinājās modes deju studijas “DEMO” vadītās meistarklases, kurās studijas vadītāja Liene Bēniņa un Hip hop un Breika treneris Zigmārs Lācis jauniešiem mācīja modernās dejas soļus. Pasākumā katras klases komandas demonstrēja pašu iestudētas dejas ar latviešu autoru mūziku. Jaunieši bija radoši un interesanti izveidojuši performances, kurās svarīga bija dejas atbilstība koptēlam un mūzikai, vizuālais tēls. Priekšnesumus vērtēja neatkarīga žūrija: deju studijas “DEMO” vadītāja Liene Bēniņa, treneris Zigmārs Lācis, Tukuma mākslas skolas, tautas deju kolektīva “Luste” vadītāja Madara Augule un SIA “Cemex” pārstāve Aneta Rulle. Konkursa noslēgumā visus dalībniekus priecēja deju studijas “DEMO” priekšnesums. Pasākumu bija iespēja noskatīties gan tiešraidē, gan būs iespēja noskatīties arī vēlākajos gados, jo filmētais materiāls ir iemūžināts skolas video arhīvā. Visi dalībnieki, žūrija un pedagogi bija gandarīti par veselīgi un saturīgi pavadīto laiku.
Tukuma Raiņa ģimnāzija katru gadu pavasarī un arī šopavasar, 27.aprīlī, rīko interesantu un aizraujošu argumentācijas prasmju konkursu “Domā ātri, domā lēnām!”. Konkursā piedalīties tika aicinātas 6.-7.klašu skolu komandas. Konkursu organizēja un vadīja biedrības „Latvijas Debašu Asociācija” darbinieki.
Pasākumā tika rīkotas aktivitātes, kas vērstas uz kritiskās domāšanas, argumentācijas prasmes un publiskās runas spēju attīstīšanu un pilnveidošanu. Jaunieši darbojās komandās, kuru sastāvā bija četri skolēni, katrs no savas skolas. Tādā veidā tika veicinātas sadarbības prasmes. Notika debates, kuru laikā skolēni varēja pilnveidot savas uzstāšanās prasmes, pārliecināties par argumentēšanas prasmju nozīmi.
Paldies visiem organizētājiem un dalībniekiem par radošumu un produktīvo sniegumu!
Irlavas vidusskolā aprīlī visi skolēni apguva pirmās palīdzības sniegšanas iemaņas atbilstoši vecuma posmam. Nodarbības vadīja Sarkanā Krusta Tukuma nodaļas izpilddirektore Gunta Neilande.
23. aprīlī skolā pie 1.-4. klašu skolēniem ieradās neveiksminieks Zaķis. Nabaga zaķēnam bija uzbrucis liels suns un savainojis to. Labi, ka skolā bija Kaķītis ar pirmās palīdzības somu. Bērni vēroja un mācījās, kā sniegt pirmo palīdzību. Bērni mācījās viens otram apsaitēt pirkstiņu, likt apsējus, uzzināja, ko darīt, ja sāp vēders un galva. 24. un 27.aprīlī vecāko klašu skolēniem pēc nopietnām teorētiskajām nodarbībām bija praktiskas apmācības, kā apsaitēt brūces, kā rīkoties dažādu traumu gadījumos, kā pareizi veikt mākslīgo elpināšanu. Paldies nodarbību vadītājai G.Neilandei par interesantajām un aizraujošajām nodarbībām!
27.martā Džūkstes pamatskolā Tehniskajā jaunrades dienā Eiropas projekta “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ietvaros viesojās pārstāvji no Biedrības “Latvijas zinātnes centru apvienība” zinātkāres centra “ZINOO Rīga”. Viņi atraktīvā veidā vadīja praktiskas nodarbības un darbu komandās, liekot darboties pašiem skolēniem, parādīja ķīmijas un fizikas likumu pielietojumu dzīvē.
Katrai klasei bija 2 nodarbības – „Misija - laiva” un „Gudrais plastilīns” - , kā arī visiem kopā zālē - eksperimentu priekšnesums. Aktivitātes mērķis - rosināt skolēnu interesi par tehniskajām lietām, modelēšanu, jaunradi un inovācijām, kā arī veicināt skolēnu ievirzi tehniska rakstura profesiju izvēlei nākotnē – attaisnojās, jo visiem ļoti patika.
Tukuma 2.pamatskolas meiteņu un zēnu koriem tika piedāvātas ekskluzīvas nodarbības skolēnu brīvlaikā. Kopā ar diriģentu Romānu Vanagu un deju studijas “Demo” vadītāju Lieni Bēniņu skolēni apguva uzstāšanās mākslu, apvienojot balss skanējumu un kustības.
23.aprīlī Tukuma 2.pamatskolas skolēniem interesanta bija arī Dabaszinību diena jeb radošās darbnīcas 1.-5. klašu skolēniem, kuru mērķis bija rosināt skolēnos interesi par tehniskajām nozarēm, ļaujot pašiem aktīvi līdzdarboties. Aizraujošās, izglītojošās un interesantās darbnīcas vadīja SIA „Aspired” komanda. 1.klašu skolēni darbojās darbnīcā, kurā katram bija iespēja pagatavot savu flaberi.
Pagatavošanas procesā skolēni uzzināja, kā savstarpēji reaģē dažādas vielas un mainās to agregātstāvokļi. 2.klašu skolēni pagatavoja atlecošu bumbiņu. Dalībnieki uzzināja, kas ir kinētiskā un potenciālā enerģiju, cik augstu var uzlekt atlecošā bumbiņa un kā izmantotie materiāli var ietekmēt bumbiņas īpašības. 3. un 4.klašu skolēni darbojās darbnīcā „Kosmiskā raķete”. Skolēni iepazinās ar raķešu uzbūvi un papildināja zināšanas par kosmosu. Katrs izgatavoja savu raķeti, kuru skolas pagalmā izšāva gaisā. Šī darbošanās skolēniem ļoti patika, jo bija iespējams pārliecināties, cik tālu var aizlidot paša izveidotā raķete. Savukārt 4.b un 5.klašu skolēni veidoja savu krāsaino kaleidoskopu. Sākumā skolēniem bija iespēja iepazīties ar kaleidoskopa darbības principiem un rašanās vēsturi. Pēc tam no dažādām kancelejas precēm katrs veidoja savu kaleidoskopu, kuru izrotāja, parādot savu radošo domāšanu un iztēli. Pateicoties projektam, šī skolas diena izvērtās neaizmirstama un aizraujoša.
Aktualitātes:
Izglītības un zinātnes ministrija (IZM)
Izglītības kvalitātes valsts dienests (IKVD)
Valsts izglītības satura centrs (VISC)
IKVD Psihologu reģistrācija un sertifikācija. Prasības profesionālajai darbība.
Prezentācija. I.J.Mihailovs un L.Voitkeviča (.ppt)
Informatīvais materiāls - buklets
Pamatizglītības uzsākšana no sešu gadu vecuma
IZM likumprojekti «Grozījumi Izglītības likumā» un «Grozījumi Vispārējās izglītības likumā»
